Créer une activité atelier

2. Création de l'atelier

1- Activez le mode édition

2- Cliquez sur le lien "Ajouter une ressource ou une activité" dans la section concernée.

3- Sélectionnez l'activité "Atelier" puis sur "Ajouter"

4- Saisissez les paramètres

Les paramètres définissent les modalités de l'atelier : conditions de l'exécution, de l'évaluation, consignes pour chaque étape.

  • Généraux :
    • Nom de l'atelier : il s'affichera dans la section du cours
    • Introduction / descriptif de l'atelier : objectif pédagogique, notation, instructions pour l’effectuer, etc.
  • Fonctionnalités de l'atelier :
    • Utiliser des travaux exemplaires : les participants pourront évaluer un ou plusieurs travaux exemplaires et comparer leur évaluation avec celle fournie en référence. La note n'est pas comptée dans la note d'évaluation.
    • Utiliser les évaluations par les pairs : les travaux de participants peuvent être attribués à d'autres participants pour être évalués.
    • Utiliser les auto-évaluations : les participants auront la possibilité d'évaluer leur propre travail.
  • Réglages d'évaluation :
    • Note maximale pouvant être obtenue pour le travail remis
    • Note maximale pouvant être obtenue pour l'évaluation de travaux.
    • Stratégie d'évaluation : détermine le formulaire d'évaluation utilisé (champs de saisie en fonction de la typologie choisie : notes, appréciation, critères de niveaux, commentaires) ainsi que la méthode d'évaluation des travaux remis :
      • Évaluation cumulative : des commentaires et une note sont donnés sur différents aspects spécifiés
      • Commentaires : des commentaires sont donnés sur différents aspects spécifiés, mais sans note
      • Nombre d'erreurs : des commentaires sont donnés ainsi qu'une évaluation de type oui/non sur des affirmations spécifiées
      • Critères : des évaluations de niveau sont données sur différents critères spécifiés
    • Décimales dans les notes
  • Réglages de remise de travaux :
    • Instructions pour la remise du travail : définir les contenu / nature / format du travail qui doit être remis
    • Nombre maximal d'annexes jointes : nombre de fichiers que l'étudiant pourra déposer pour cet atelier
    • Taille maximale de chaque fichier déposé
    • Autoriser la remise des travaux après le délai : la remise des travaux après la phase 2 (remise), donc durant la phase 3 (évaluation), pourra être ou ne pas être autorisée. Les travaux remis en retard ne pourront en revanche pas être modifiés.
  • Réglage d'évaluation :
    • Instructions pour l'évaluation : indiquez les consignes pour l'évaluation
    • Mode d'évaluation des travaux exemplaires :
      • L'évaluation des travaux exemplaires est facultative
      • Les travaux exemplaires doivent être évalués avant de remettre le travail
      • Les travaux exemplaires sont disponibles une fois le travail remis et sont à évaluer avant ceux des pairs
  • Réglages divers :
    • Conclusion : texte affiché aux participants à la fin de leur activité. Feedback général, résumé ou suggestions sur ce qui devrait être fait par la suite (par exemple écrire un article de blog sur leur nouvelle expérience).
  • Contrôle d'accès :
    • Début / fin de la remise des travaux
    • Passer à la phase suivante après le délai de remise des travaux : si ce réglage est activé, il est recommandé de sélectionner l'attribution "programmée" des évaluations : si les travaux ne sont pas attribués, aucuneévaluation ne sera possible même si l'atelier est dans la phase d'évaluation.
    • Début / fin des évaluations

Si la date de début des évaluation n'est pas précisée, le passage d'une phase à l'autre se fera soit manuellement par l'enseignant lorsque celui-ci cliquera sur l'icône Ampoule de la phase, soit automatiquement après la fin de la remise des travaux si celle-ci est indiquée et si "Passer à la phase suivante" est cochée.