La Zapette Moodle - Questionnaires en BYOD

6. Déroulement de la séance

Plusieurs jours avant la séance

  • Complétez votre diaporama en y ajoutant les éléments suivants :
    • un lien cliquable (URL réduite) sur le tableau de bord enseignant
    • l' URL réduite de la Zapette étudiant (bien visible des étudiants pour qu'ils puissent la recopier depuis leur place en amphi)
    • une diapositive par question posée en séance
  • Postez un message sur le forum des nouvelles de Moodle pour rappeler à vos étudiants la date de la séance de BYOD prévue, en leur précisant d'apporter leur appareil numérique.
  • Vous pouvez également soumettre un questionnaire à vos étudiants afin de connaître, à l'avance, le nombre de participants potentiels qui seront équipés le jour du BYOD. Avec, par exemple, les questions suivantes :
    • Avez-vous un ordinateur portable (avec Wi-Fi) que vous pouvez apporter en amphithéâtre ? (O/N)
    • Avez-vous une tablette numérique que vous pouvez apporter en amphithéâtre ?
    • Avez-vous un téléphone mobile qui peut se connecter à l'internet par Wi-Fi ?
    • Avez-vous une console ou un lecteur MP3 qui peut se connecter à l'internet par Wi-Fi ?
    • Avez-vous la possibilité de vous faire prêter ce type de matériel pour participer au cours ?

Au début du cours (avant début du BYOD)

  • Connectez-vous une 1ère et unique fois à Moodle ... puis laissez Moodle de côté (vous n'aurez plus besoin d'y retourner).
  • Ouvrez le diaporama et cliquer sur le lien du tableau de bord enseignant s'affiche.
  • Placez la Zapette dans un coin de l'écran (éviter de rendre lisible l'URL de la zapette enseignant aux étudiants)
  • Si toutes vos questions se trouvent dans une seule et même section du cours (avec donc une seule zapette étudiante pour y répondre), communiquer l'URL réduite de la Zapette étudiant (via la diapositive du diaporama la contenant) afin que les étudiants puissent la recopier dans leur navigateur. A la première activation de la Zapette, ils devront se connecter sur la platefomre Moodle.

Pendant la séance

Au moment de poser votre question :

  • Placez-vous sur la diapositive de votre diaporama contenant la question.
  • Sur le tableau de bord enseignant, cliquez sur "Ouvrir le vote" correspondant à la question : la question, dans le cours Moodle, devient alors accessible aux étudiants.
  • Posez la question.
  • La Zapette étudiant va alors afficher les boutons A, B, C, D (autant de lettre que de propositions pour la question. Les boutons de la zapette s'afficheront en cohérence avec les paramètres de la question (nombre de propositions, réponse uniques ou réponses multiples).
  • Les étudiants votent : ils cliquent sur la ou les lettres de leur choix puis sur le bouton "Valider" de la zapette étudiant.

Après le vote de tous les étudiants :

  • Fermez le vote en cliquant sur le bouton correspondant de la question
  • Cliquez sur le bouton "Réponses" de la question : les résultats s'affichent.
  • Commentez les résultats.

  • Lorsque vous ouvrirez le vote à une autre question, les étudiants pourront voter après avoir cliqué sur le bouton "Continuer" de la zapette étudiant :

A la fin de la séance

  • Vous pouvez proposer un questionnaire sur l'évaluation du dispositif avec, par exemple, des questions du type :
    • Le cours a-t-il été plus intéressant à suivre avec des questions interactives ? (O/N)
    • Trouvez-vous que ce mode interactif facilite votre compréhension du cours ? (O/N)