6- Évaluer les étudiants, leur permettre de s'auto-évaluer

• Choisir ses stratégies d'évaluation (Amaury Daele, Denis Berthiaume, 2011) Fichier 260.7Ko Document PDF
• Gérer les badges Livre

  Le badge Moodle vise à récompenser les compétences acquises d'un étudiant et à le motiver dans l'engagement de son apprentissage.

• Évaluer des compétences dans Moodle Livre
• Le devoir
  

  Le devoir permet d'évaluer (commenter / noter) les travaux des étudiants (un exercice, une analyse d'articles ou une synthèse) effectués individuellement ou en groupe, par écrit ou à l'oral. Les devoirs peuvent être : un travail effectué hors ligne, un ou plusieurs fichiers déposés sur Moodle ou un texte rédigé en ligne.

• Le devoir : évaluer les travaux de vos étudiants Livre
• L'évaluation avancée à partir de critères préalablement définis Livre
• Comment l'étudiant doit-il remettre un devoir ? (iutenligne) URL
• Utilisation de l'antiplagiat COMPILATIO Livre
• Quiz étudiants sur le plagiat : « Mini-quiz : Testez vos connaissances » Fichier

  Quiz proposé par le site Compilatio.

• Resssources de Compilatio Dossier
• Soumettre un document directement via un compte compilatio Fichier

  Ce document s'adresse tout particulièrement aux directeurs de thèse : il indique la procédure à suivre pour demander un compte Compilatio et pour soumettre un document à partir de ce compte.

• L'atelier
  

  L'atelier permet l'auto-évaluation ou l'évaluation par les pairs sur des devoirs déposés ou rédigés en ligne, à partir d'une grille de critères d'évaluation définis par l'enseignant.
  

• Créer une activité atelier Livre
• Le test (= quizz)
  

  Le test est une série de questions de différents types possibles (QCM, vrai/Faux, appariement, etc) soumise aux étudiants. Évaluation et correction (avec feedbacks) automatiques et immédiates. Auto-évaluation possible.
  

• Créer et gérer les tests sur Moodle Livre
• Comment créer un test ? (Université de Montréal) URL
• Comment effectuer un test en ligne (côté étudiant) ? (Université de Montréal) URL
• Je crée et je gère des tests en ligne (IUT en ligne) URL
• Paramétrage des différents types de questions (Moodle doc) URL
• Les-differents-types-de-questions Fichier

  Visualisation des différents types de questions dans un test.

• Notation des questions et du Test sur Moodle Fichier
• Le test hors-ligne Livre

  Cette activité permet la mise en place et la correction automatisée d'une épreuve en présentiel de type QCM (à réponse unique ou réponses multiples) : création des questions, génération des feuilles de questions, grilles de réponses et feuille de présences, analyse automatique des réponses, gestion des listes de présence et traitement statistique du test.

• Les jeux de Moodle Livre

  Les jeux de Moodle permettent aux étudiants de s'auto-évaluer de manière ludique sur les termes correspondant aux définitions d'un glossaire du cours ou sur les réponses à des questions (contenues dans un test ou dans la banque de questions) du cours.

• Degré de certitude des étudiants :

• Proposer un degré de certitude dans un test URL
• Intérêt à ajouter une indication du degré de certitude dans un test Fichier 181.2Ko Document PDF
• Attribution des points en fonction du degré de certitude Fichier 116.8Ko Image (PNG)
• Importation de questions :

• Syntaxe du format GIFT Fichier 767.2Ko Document PDF
• Exemple de questions au format GIFT Page
• Les notes
  

• Notes et carnet de notes Livre

  Gestion des notes dans le carnet de notes. Importation et exportation de notes.